sexta-feira, 25 de março de 2011

Evolução com calma


Você, professor de ciências (ou de biologia), está em sala de aula e se depara com uma questão: um aluno discorda da exposição sobre evolução e as ideias de Darwin e faz uma pergunta relacionada à bíblia e a ideias criacionistas.
Você está munido de argumentos científicos, mas simplesmente não consegue separar o aluno de sua crença (e nem consegue se separar da sua). Situação difícil, mas bem mais corriqueira do que se gostaria.
Você está munido de argumentos científicos, mas simplesmente não consegue separar o aluno de sua crença religiosa.


O artigo me ajudou muito nas aulas de evolução nas turmas de ensino fundamental e médio. Mas o Professor Ariberto Venturini da UFPa me orientou que o Ensino precisa ser Laico e de orientação à reflexão e estímulo do senso-crítico do aluno. Cada informação teórica aliada a prática contribui para uma educação de qualidade!!!

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